Pomicanje vlastitih granica učenjem

Svaki tečaj koji sam prošla na School Education Gateway platformi bio je odličan.  Ovo je vođenje " dnevnika " još jednog takvog tečaja. Izrada digitalne strategije škole uz alat SELFIE Kako integrirati digitalne tehnologije u obrazovanje? Digitalnom strategijom koja pokriva sva područja škole. Učenje i poučavanje pomoću digitalnih tehnologija treba prihvatiti kao priliku, a ne izazov. Kako što bolje koristiti tehnologiju u poučavanju? Alat SELFIE može nam pomoći u razvijanju digitalnih praksi škole te u postavljanju digitalne strategije za školu. Moduli Uvod Modul 1: Digitalno učenje - od izazova do mogućnosti Modul 2: Upoznavanje SELFIE alata Modul 3: Alat SELFIE - nastavak Modul 4: Izrada akcijskog plana Building a School Digital Strategy with the SELFIE Tool ~ We can think of digital learning as an opportunity, not a challenge. In this course we will explore the SELFIE as the way of how the digital technologies can support teaching and learning. And, we will develop acti...

I zadnji modul... Ciljevi Modula 5: upoznavanje eTwinning Live i njegove mogućnosti kao zajednicu i platformu za profesionalni razvoj učitelja upoznavanje TwinSpace-a i alata koje nudi za razvoj i objavljivanje suradničkih projekta integriranje sadržaja tečaja u kvalitetan suradnički eTwinning projekt. [translation of the text above] And the last module... Objectives for Module 5: To get to know eTwinning Live and its possibilities as a community and professional development platform for teachers. To get to know the TwinSpace and the tools it offers for the development and publication of collaboration projects.. To integrate the contents of the course in a quality collaborative eTwinning project. Share your thoughts about eTwinning and this MOOC                                                              ...

U prvom modulu istražit ćemo vezu igre, učenja i kreativnosti. Naučit ćemo kako igre mogu dati podršku učenju i kreativnosti u razredu. Za početak upoznajemo igre koje učitelji mogu koristiti kako bi olakšali učenje prema svojoj dinamici ili temi, potom ćemo upoznati igre u kojima igrač postaje kreator nečeg novog i na kraju, istražujemo kako učenikovo kreiranje igara može biti snažno iskustvo učenja. Koje ciljeve želim postići u ovom tečaju? razumjeti pedagošku vrijednost igara shvatiti kako su se igre tijekom godina razvijale razmisliti kako se uči kroz igre razmisliti kako korištenje igara može promijeniti način na koji poučavamo  istražiti načine kako uvesti kreativnost u razredu kroz igre istražiti oblikovanje igara razmisliti o vlastitom poučavanju povezati se s kolegama i učiti iz iskustava učitelja diljem Europe Prvi zadatak: izraditi značku ili avatar i predstaviti se na Padlet ploči. Izradila sam svoj avatar na stranici:  http://www.cartoonize.n...

Radujem se početku novog tečaja na Teacher Academy.  Nakon uvodnih aktivnosti navedenih na slici krećem s Modulom 1.  Naravno, opet mi je Sanja rekla za tečaj i u par minuta sam prijavljena, te se radujem novim znanjima i novom iskustvu. Idemo se igrati i učiti! [Translation] I look forward to the beginning of the new course at Teacher Academy. After the introductory activities mentioned in the picture, I start with Module 1. Of course, Sanja once again told me about the course, and in a couple of minutes I was notified, and I am looking forward to new knowledge and new experience. Let's play and learn!

Update! Open eTwinning: Project-Based Learning and the Community for Schools in Europe tečaj uspješno sam završila :). Moram priznati da iako se komunikacija odvijala na engleskom jeziku bilo je vrlo zanimljivo rješavati zadatke. Nadam se da ću naučeno početi primjenjivati u praksi u svom radu. Kako sam na početku navela, nastavit ću koristiti ovaj blog kao svoj e-portfolio. Trenutno uglavnom za vođenje bilješki Virtualne učionice za informatiku.  Do idućeg posta...Keep calm and learn on...    [translation of the text above] I successfully completed course - Open    eTwinning: Project-Based Learning and the Community for Schools in Europe. I have to admit that althougt  communication of course was on English language, solving the tasks were very interesting. Hope i will apply all I learned in practice. As I initially stated, I will continue to use this blog as my e-portfolio.  Currently, mostly for notes in vi...

PROJECT NAME:  „A guide to my hometown“  ABOUT THE PROJECT: Everybody loves their hometowns. It's a sense of a care, love and pride that we usually have for our place we live in. There must be a reasons why is that so - places, peoples, childhood, memories. When we are proud of something, we usually like to talk about it, and share our positive thoughts and feelings with others. Just as we love ours, it is in human nature to be a curious. So, a project like this, would give a participants chance to share a knowledge and love for own hometown with others, same as they will get a knowledge about other cities as some ones hometowns. The pupils will be able to communicate in a foreign language and develop their digital competences through tasks in project. AGE: 11-14 NUMBER OF STUDENTS: 70 NUMBER OF INCLUDING SCHOOLS/PARTNERS: 4 LANGUAGE: Croatian, English SUBJECTS: English, ICT, Art, History, Geography  GOALS: - meet peers from other countries - introduce...